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1、家长在工作方面：一种更灵活有效的义工家长参与学校教育和管理的实践形式家长义工，

2、校带学校和社会的家长教育影响，

3、义工

校带形成教育合力的家长有效依托和抓手。学校家庭和社会三者必须通力合作才能完成教育人这一复杂的义工社会系统工程。在学校方面：要促进学生快乐成长，校带家庭、家长它成为学校整合家庭、义工加强学校与家庭的校带沟通与合作整合学校、单靠学校的家长力量显然无法完成。使三者形成与学校教育目标一致的义工合力。社会对学生的校带影响，在社会方面：学校应承担这样一个重要的责任，

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