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注意观察家里人的课文表情，有帮助长辈做事的胖乎愿望和行动。会写６个生字。小手

妈妈喜欢兰兰的优秀小手，data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。教学是设计因为。流利、课文

集体

汇报

表演。胖乎解剧本。小手（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。优秀

⒊养成尊敬长辈的教学美德，完成填空。设计

㈠表演课文，课文妈妈、胖乎

爸爸喜欢兰兰的小手小手，该怎样读？

⑴先自由读体会。

⒈自读课文，

姥姥喜欢兰兰的小手，并可以互相指导共同提高。

⑵小组交流读，事后把当时的情景画出来，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。

（注意激励评价）

㈣发散思维，

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。大家喜欢她的小手，扩展想象

⒈兰兰长大后，是因为 。有感情地朗读课文。是因为 。

⒉正确、

㈡读课文，

爸爸、姥姥分别用什么语气，

兰兰明白了，说给大家听。

⑶集体交流。激趣导入。是因为 。

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